Actividades Complementarias 2023 / 2024

OBJETIVO:

Fomentar los hábitos de vida saludables entre el alumnado y despertar en ellos la conciencia solidaria y la ayuda a los demás.

METODOLOGÍA:

Todos los alumnos participarán en una de las dos carreras que se celebrarán en el entorno del Lago de la Casa de Campo. La inscripción (2€) se destinará al proyecto RMI de Medellín, por lo que la salida tiene carácter solidario. La metodología empleada es el Aprendizaje y Servicio, ya que toda la actividad ha sido diseñada como proyecto de las asignaturas de Deporte y Atención Educativa por los alumnos de 4º de ESO.

Objetivos:

Que los jóvenes tengan un mayor conocimiento de la Unión Europea, se impliquen activamente en la toma de decisiones y conozcan las oportunidades que les ofrece.

Metodología:

Conferencias impartidas de forma presencial por un miembro del Team Madrid Europa, un equipo de conferenciantes con experiencia en docencia y conocimiento de la UE.

OBJETIVOS:

Comprender la importancia de la imprenta en nuestra civilización y conocer las máquinas y técnicas tradicionales de impresión y encuadernación del libro.

METODOLOGÍA:

Visita guiada a una exposición.

OBJETIVOS:

La exposición propone un recorrido por el arte del siglo XX e inicios del XXI a través de un fructífero diálogo entre distintos lenguajes creativos en torno al arte y a la naturaleza. En esta época, en la que, bajo el yugo de múltiples crisis —climática, ecológica y territorial—, la naturaleza, tal y como la conocemos, está en peligro de desaparecer, se impone la necesidad de reconsiderar nuestros vínculos con el mundo que nos rodea y del cual dependemos.

METODOLOGÍA:

Visita guiada a una exposición de obras pictóricas.

OBJETIVOS:
El objetivo del curso es obtener la certificación de nivel 1 de FARMATIC para mejorar los conocimientos
en programas de gestión y tener mas oportunidades a la hora de encontrar trabajo.

METODOLOGÍA
Tres sesiones para guiar a los alumnos en el curso de programa de gestión FARMATIC.

OBJETIVOS:

El objetivo de acercar a los técnicos de farmacia los diferentes productos fitoterapeúticos. Relacionándolos con los principales problemas de salud y posibles dudas y reacciones adversas a la hora de administrarlos con otros medicamentos.

METODOLOGÍA:
Charla por el representante comercial del laboratorio Alfonso Guerra en un aula del centro educativo.

OBJETIVOS:

Conocer el trabajo que se realiza con las personas con ceguera y/u otras discapacidades y a los diferentes profesionales.

METODOLOGÍA:

Visita a la delegación, charla de la técnico y actividad práctica.

OBJETIVOS:

El objetivo de la sesión es conocer el programa de gestión de Farmatic, y adquirir una demo y licencias para los alumnos.

METODOLOGÍA:

Charla explicativa llevada a cabo por la representante de farmasoft Arantzazu Serrano.

OBJETIVOS:

Los alumnos conocen los diferentes productos ortopédicos que existen, su funcionamiento y su mantenimiento.

METODOLOGÍA:

Acudirá una terapeuta ocupacional que trabaja en ortopedia al centro para darnos una charla sobre productos ortopédicos, nos mostrará algunos y explicará su funcionamiento.

OBJETIVO:

• Conocer la forma de proceder en trámites, normativa legal y procedimientos que se llevan a cabo tras el fallecimiento de los pacientes.
• Conocer prácticas usadas en este campo, así como tiempos de protocolos en relación con el procedimiento a emplear,
• Emplear el trabajo para realizar desde el hospital y el trabajo a continuación del tanatorio.

METODOLOGÍA:

Visita de un orador invitado que trabaja en este campo como tanatopráxico y tanatoestético.

Al finalizar la charla se resolverán dudas.

 

OBJETIVOS:

El objetivo de la sesión consiste en conocer los diferentes espacios, expositores y productos de los diferentes laboratorios de farmacia para crear contactos para el CICLO GM DE FARMACIA Y PARAFARMACIA.

METODOLOGÍA:

Visita por el IFEMA por los espacios, áreas y expositores:

• Charlas.
• Área de formación.
• Expositores de las marcas asociadas a farmacia.

OBJETIVOS:
El objetivo es conocer a los religiosos que se encuentran en la residencia en cuidados paliativos, para
poder desarrollar el proyecto de Fecora “Cartas de Fe”.

METODOLOGIA:
Visitar la residencia y, en grupos, interaccionar con los padres y llegar a conocerles para poder establecer la correspondencia.

OBJETIVO:

El objetivos es conocer este laboratorio y saber algo más sobre le ACNÉ y cuidados en la piel.

METODOLOGÍA:

Visita de una empresa farmaceútica que mediante charla y, más tarde, talleres, imparten conocimientos sobre el cuidado de la piel, en especial de la cara para alumnos con problemas de ACNÉ o similar.

OBSERVACIONES:

• Tomar conciencia sobre la hipertensión arterial como problema de la salud pública.
• Conocer la influencia de este factor de riesgo en la aparición de enfermedades cardiovasculares.
• Aprender su diagnóstico mediante la medida de la presión arterial.

METODOLOGÍA:

Visita a la Facultad de Farmacia para aisitir al taller impartido por expertoas del departamento de fisiología. Durante el mismo, los alumnos aprenderán a realizar y a identificar la hipertensión arterial.

OBJETIVOS:

• Profundizar en lo que se conoce hasta ahora de la enfermedad de Parkinson y conocer las estrategias de tratamiento actuales y futuras.
• Aprender claves en el manejo de este tipo de enfermos.
• Tomar conciencia sobre la problemática de esta enfermedad.

METODOLOGÍA:

Visita al instituto de investigaciones biomédicas «Alberto Sols» para asistir a la conferencia impartida por experto investigador. Tras la charla se anima a la participación de los asistentes conn dudas o propuestas.

OBJETIVOS:

El objetivo es conocer el Cento de Transfusiones de la Comunidad de Madrid: cómo está organizado, sus funciones y sus fines, así como conocer las técnicas, los aparatos, resolver dudas y conocer la función del TCAE en este servicio.

METODOLOGÍA:

Visitar el Centro de Transfusiones y escuchar la información ofrecida mediante charla expositiva y Power Point. Se finaliza con una visita guiada por las instalaciones con la posibilidad de donar en el mismo momento y resolviendo posibles dudas que puedan surgir.

OBJETIVOS:

• Conocer los Primeros Auxilios en profundidad, sus protocolos y actuaciones para la prestación de Primeros Auxilios en pacientes.
• Realizar la práctica de las técnicas más importantes de los Primeros Auxilios con diversos. materiales como RCP, actuaciones en diferentes campos y situaciones, vendajes, etc.

METODOLOGÍA:

Realizan en el aula, durante 4 horas cada día, el curso de Primeros Auxilios con sus prácicas y con el material que proporciona la Cruz Roja. El primer día es más teórico y el segundo más práctico.

OBJETIVOS:
– Conocer la labor del SAMUR, cómo es su organización, su trabajo y cómo acceder a ellos de forma profesional.

– Conocer una unidad móvil, unidad de soporte vital básico, personas que lo componen y materiales con los que cuentan.

METODOLOGÍA:
Visita, en el centro, de una unidad del SAMUR para recibir una formación basada en Primeros Auxilios, maniobras básicas y froma de proceder en situaciones de emergencia y resolver posibles dudas.

OBJETIVO:

• Conocer aspectos sobre la lactancia materna y los productos que la marca Meleda ofrece.

METODOLOGÍA:

Vendrá una representante de Medela a contarnos aspectos sobre la lactancia materna y los
productos que ofrecen en esa marca.

OBJETIVOS:

El objetivo de la sesión consiste en conocer los diferentes espacios y funciones del servicio de farmacia hospitalario relacionado con el módulo de farmacia hospitalaria.

METODOLOGÍA:

Visita guiada por los espacios y áreas del servicio de farmacia hospitalario:

• Área de gestión.
• Área de dispensación y distribución de medicamentos.
• Área de elaboración.
• Área de información de medicamentos.
• Área de Atención Farmacéutica.

OBJETIVOS:

El objetivo de la sesión consiste en conocer los diferentes espacios y funciones del técnico en el almacén de distribución relacionado con una de las salidas profesionales del ciclo de farmacia y parafarmacia.

METODOLOGÍA:

Visita guiada por los espacios y áreas del servicio del almacén de distribución incluye:

– Breve introducción al trabajo desarrollado por la cooperativa.

– Ver las diferentes áreas del almacén en funcionamiento.

OBJETIVO:

• Conocer cómo se trabaja en un centro de rehabilitación laboral y recoger ropa para el proyecto FECORA y APS.

METODOLOGÍA:

Iremos a un centro de rehabilitación laboral situado en Alcorcón, nos harán una visita y recogeremos ropa que devolveremos después lavada y planchada.

OBJETIVOS:

● Conocer las precauciones y las pautas de actuación ante emergencias e incendios.
● Dar a conocer esta salida profesional.

METODOLOGÍA:

● Taller de prevención en el salón de actos.
● Muestra del uniforme y herramientas necesarias en la profesión.

OBJETIVO:

Fomentar los hábitos de vida saludables entre el alumnado y despertar en ellos la conciencia solidaria y la ayuda a los demás.

METODOLOGÍA:

Todos los alumnos participarán en una de las dos carreras que se celebrarán en el entorno del Lago de la Casa de Campo. La inscripción (2€) se destinará al proyecto RMI de Medellín, por lo que la salida tiene carácter solidario. La metodología empleada es el Aprendizaje y Servicio, ya que toda la actividad ha sido diseñada como proyecto de las asignaturas de Deporte y Atención Educativa por los alumnos de 4º de ESO.

OBJETIVOS:
• Explicar y dar a conocer el proceso de elaboración del libro.
• Descubrir y conocer las técnicas artesanales y tradicionales de confección de los libros.
• Contribuir al desarrollo del gusto estético y artístico por el libro como objeto material y como
patrimonio cultural.
• Aceptar positivamente las normas relacionadas con la visita a un museo.

METODOLOGÍA:
• Preparación en el aula previa a la visita por parte del profesorado.
• Activa y participativa, donde el alumnado desarrolle sus intereses.
• Observación sistemática, con recogida de datos, durante el recorrido.
• Trabajo posterior a la visita: puesta en común y elaboración de conclusiones.

OBJETIVOS:

Conocer la historia de las telecomunicaciones así como la evolución de la telefonía y su impacto en el mundo.

METODOLOGÍA:

Recorrido por el Museo a través de la Guía de la Actividad y Scape Room.

OBJETIVOS:

Concienciar, promover, sensibilizar, educar y divulgar sobre la ciberseguridad entre los usuarios.

METODOLOGÏA:

Mediante charlas y juegos, se forman sobre ciberseguridad.

OBJETIVOS:

Concienciar, promover, sensibilizar, educar y divulgar sobre la importancia del cumplimiento de la norma contable y de la profesión de auditor como salida profesional.

METODOLOGÍA:

Mediante charlas y preguntas a los ponentes.

OBJETIVOS:

● Conocer las precauciones y las pautas de actuación ante emergencias e incendios.
● Dar a conocer esta salida profesional.

METODOLOGÍA:

● Taller de prevención en el salón de actos.
● Muestra del uniforme y herramientas necesarias en la profesión.

OBJETIVO:

Fomentar los hábitos de vida saludables entre el alumnado y despertar en ellos la conciencia solidaria y la ayuda a los demás.

METODOLOGÍA:

Todos los alumnos participarán en una de las dos carreras que se celebrarán en el entorno del Lago de la Casa de Campo. La inscripción (2€) se destinará al proyecto RMI de Medellín, por lo que la salida tiene carácter solidario. La metodología empleada es el Aprendizaje y Servicio, ya que toda la actividad ha sido diseñada como proyecto de las asignaturas de Deporte y Atención Educativa por los alumnos de 4º de ESO.

OBJETIVOS:
• Explicar y dar a conocer el proceso de elaboración del libro.
• Descubrir y conocer las técnicas artesanales y tradicionales de confección de los libros.
• Contribuir al desarrollo del gusto estético y artístico por el libro como objeto material y como
patrimonio cultural.
• Aceptar positivamente las normas relacionadas con la visita a un museo.

METODOLOGÍA:
• Preparación en el aula previa a la visita por parte del profesorado.
• Activa y participativa, donde el alumnado desarrolle sus intereses.
• Observación sistemática, con recogida de datos, durante el recorrido.
• Trabajo posterior a la visita: puesta en común y elaboración de conclusiones.

OBJETIVOS:

● Conocer las precauciones y las pautas de actuación ante emergencias e incendios.
● Dar a conocer esta salida profesional.

METODOLOGÍA:

● Taller de prevención en el salón de actos.
● Muestra del uniforme y herramientas necesarias en la profesión.